Elaboramos un Plan Educativo socio-cultural

Aquí enumeramos algunos de nuestros principios educativos:

• Primar el papel activo del alumno en su propio aprendizaje, dando importancia a sus vivencias e intereses.
• Desarrollo de las capacidades creativas y el espíritu crítico.
• Fomento de los hábitos de comportamiento democrático.
• Actividad investigadora de los monitores a partir de su práctica docente.
• La interrelación del alumno con su medio físico y social se considera imprescindible para un adecuado aprendizaje que propicie la comunicación entre los alumnos con los adultos y la realidad.
• Cooperación a través de la participación y la gestión en el propio aprendizaje. Colaboración y participación en la
  planificación de actividades de grupo, aceptando las reglas y las normas de funcionamiento democrático, respetando
  los diferentes puntos de vista y evitando cualquier tipo de discriminación.
• Enseñanza laica y respeto a la pluralidad de creencias.
• Educación no sexista que elimine desigualdades por razón de sexo.
• Educación para la paz, con alternativas no agresivas para la resolución de conflictos.
• Educación ambiental basada en el conocimiento y respeto al medio-ambiente. El currículo debe nutrirse de la realidad ambiental. El alumno ha de habituarse a trabajar con realidades y problemas de su entorno socio-natural,
  incentivándolos en la búsqueda de soluciones a través del conocimiento y análisis de experiencias individuales y colectivas.
• Metodologías activas que aseguren la participación del alumnado en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Finalidades Educativas

Aquí enumeramos algunas de nuestras finalidades educativas:

• Servir de recurso al sistema escolar para la consecución de sus objetivos: socialización, instrucción, acceso a la
  cultura y el desarrollo de sus currículas, facilitándole la apertura al entorno fisico-socio-natural.
• Servir de recurso para el desarrollo de la educación ambiental. Impulsar la educación ambiental y el conocimiento del
  entorno tanto rural como natural. Contribuir a la mejora de la calidad de la enseñanza en el sistema educativo a
  través de diversas actuaciones: cursos para profesores, realización de prácticas de alumnos de diversas escuelas,
  elaboración de material didáctico.
• La promoción humana, pedagógica y cultural de los asistentes que participan en los diversos programas.
• Servir de recurso a la sociedad para el desarrollo de programas de convivencia, disfrute de la naturaleza, educación
  en el ocio y el tiempo libre.